План работы проектной группы "Школа молодого педагога"

№

Формы и содержание работы

Дата

Ответственный

1-3

Организация наставничества для молодых педагогов. Определение педагогов - наставников для молодых специалистов.

Разработка и утверждение планов работ с наставниками.

Практическая консультация «Ведение документации педагога»

Формы планирования образовательного процесса. Рабочая программа – тематическое планирование.

Сентябрь
1-2 неделя

2 неделя  

2-3 неделя

4.

Индивидуальное консультирование по запросам молодых педагогов (документация мониторинга, планирование, создание предметно - развивающей среды, помощь в организации ООД, режимных моментов, прогулок и т.д.)

Постоянно 

5-7

Семинар-тренинг «С утра до вечера»

Цель: научить планировать разные виды деятельности в течение всего дня)

Практикум «Методика проведения ООД по программе «Развитие» (познавательное, речевое развитие)

Цель: повышение пед. мастерства молодых специалистов в организации ООД

Результат: созданы памятки для организации и проведения ООД, материал для проведения ООД. 

Мастер-класс «Использование моделей в «Развитии экологических представлений»

Цель: повышение пед.мастерства молодых специалистов в использовании моделей.

Результат: педагоги владеют методом моделирования и применяют их в образовательных ситуациях. 

Октябрь

1 неделя

2 неделя

4 неделя

8

Практикум «Методика проведения ООД по программе «Развитие» (художественно-эстетическое развитие)»

Цель: повышение пед.мастерства молодых специалистов в организации ООД

Результат: созданы памятки для организации и проведения ООД, материал для проведения ООД

Декада пед. мастерства (неделя открытых занятий для молодых специалистов педагогами - наставниками).

Цель: повышение педагогической компетентности молодых воспитателей в организации ООД Результат: включение молодыми воспитателями в практику показанных методов и приемов.

Ноябрь

1 неделя

3-4 неделя

9-10

Тренинг «Как написать успешный сценарий ОД»

Взаимопосещение прогулок

Цель: повышение компетентности молодых педагогов в организации зимних прогулок. Результат: включение в план и использование методов и приемов на прогулке.     

декабрь

1 неделя

2 неделя

11-12

Педагогическая мастерская «Создание развивающей среды в центре развития речи согласно ФГОС ДО»

Цель: передать опыт в создании «современного» центра развития речи.

Мозговой штурм «Современные пед.технологии в образовательном процессе».

Цель: повышение компетентности молодых педагогов в вопросах применения активных методов обучения. 

Январь

3 неделя

4 неделя

13-14

Конкурс для молодых педагогов «Полифункциональное пособие» Цель: повышать педагогическое мастерство молодых специалистов в использовании современных пособий.Результат: создана картотека методических полифункциональных  пособий  по возрастам.

Мастер-класс «Проведение опытно-экспериментальной деятельности»Цель: повышение компетентности педагогов в организации опытно-экспериментальной деятельности.Результат: создана картотека проведения опытов (дополнена новыми)

Февраль

1 неделя 

3 неделя

15

Интерактивная площадка «Формы взаимодействия с родителями»

Цель: Повышать компетентность молодых педагогов в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников»Результат: включение в работу активных форм работы с родителями.

Февраль

16-17

Игра «Сессия для молодых специалистов»Цель: формировать у педагогов умение выступать на аудиторию (молодой педагог может пробовать себя в роли экзаменатора или экзаменуемого).

Школа «Поиграй-ка»

Цель: повышение компетентности педагоговв организации и проведении подвижных игр на прогулке.

Результат: в каждой группе создана картотека подвижных игр (включены новые игры).

Март

1-2 неделя

3 неделя

18-19

Неделя молодого специалиста:

- открытые показы образовательных ситуаций

- выступления-презентации по теме самообразования.

- методическая выставка достижений молодого воспитателя.

Анкетирование молодых педагогов по итогам работы за учебный год.

Цель: диагностика работы «Школы молодого педагога». 

Апрель

1-2 неделя

3 неделя