Выступление из опыта работы по теме "Внедрение новых форм методической работы как условие совершенствования деятельности при организации культурно-досугового пространства в условиях дошкольного образовательного учреждения"

Организация досуга детей – неотъемлемая часть образовательного процесса в детском саду и включена во все образовательные области. Формы, виды, технологии при организации досуговой деятельности многообразны. 

Разработка одного из этапов сценария внеклассного мероприятия по английскому языку и татарскому языку для команд учеников 5-8 классов на знание пословиц на родном (татарском языке), государственном (русском языке) и иностранном (англ.яз) языках.

Автор: Полунчаева Зоя Юрьевна МАОУ «СОШ №4», Краснодарский край, г. Курганинск, учитель начальных классов.

Спортивно-игровая программа для учащихся начальных классов с приложением для празднования 23 февраля.

Конспект занятия по приобщению детей дошкольного возраста к народному декоративно-прикладному искусству "Хохломская роспись"

Программное содержание: познакомить детей с искусством хохломских мастеров. Продолжать знакомить с народным декоративным искусством, учить выделять элементы узора. Понимать закономерности сочетания форм, цвета, расположения. Воспитывать уважение к труду народных умельцев, развивать эстетический вкус. Закрепить знания о знакомых видах народного творчества.

Экологический праздник по мотивам одноименной русской народной сказки для детей старшей и подготовительной групп детского сада

Описание работы: предлагаю вниманию работников детских садов (воспитателей, музыкальных руководителей) сценарий тематического праздника для детей старшей и подготовительной групп. Этот праздник направлен на развитие у детей бережного отношения к природе, расширение у них знаний о природе, ее свойствах; а также продолжит знакомство детей с народным творчеством (сказки «Репка», пословицы)

Тип урока: урок первичного изучения и закрепления новых знаний.

Предметные цели: понимание значения праздника в церковном календаре, осознание его важности в жизни христианина, знакомство с особенностями празднования Пасхи.

Личностные цели: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

Цель урока:

• углублять знания учащихся о связях между однородными членами предложения;
• познакомить с расстановкой знаков препинания между однородными членами, соединёнными союзами и, а, но;
• развивать умение осознанно использовать однородные члены при составлении предложений;
• закреплять пунктуационные навыки и умение правильно интонировать предложения с однородными членами.

Команда выходит с танцем

1-й участник. Перед вами выступает команда 103 школы, «Чужие уроки». Начинаем.

1 миниатюра «В каждой школе есть такая девочка».

(Выходит учитель и ученица)