Средняя группа

«К нам гости пришли»

Цель: продолжать знакомить детей с дикими и домашними животными, их образом жизни, местами обитания, способами передвижения и приема пищи; учить заботиться о животных.

Материал. Игрушки: белка, петух, котенок, козленок, лягушка; виды корма: сено, молоко, зерно, насекомые, кедровая шишка; салфетка-полянка, тележка.

Раздел географии: «Оболочки Земли. Гидросфера».

Данная игра составлена на основе знаменитого классического «Морского боя». Тематика предложенной игры «Гидросфера» для учащихся 6 класса. 

Форма урока: образовательная квест–игра.

Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений

Цель - более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения, систематизации.

Цель: Расширить у детей представление о зимних праздниках. Сформировать понятия зимних природных явлений, рассказать про народные забавы, праздники.

Сценарий празднично - игровой программы на День учителя "Угадай мелодию" с презентацией.

Танец пилотов под музыку "Первым делом самолеты"

Ведущий выступает в роли пилота

Ведущий: Уважаемые пассажиры, экипаж приветствует вас на борту самолета 8 марта, наш полет пройдет на высоте 1500-метров, температура за бортом 10-градусов, ориентировочное время прибытия 12:25 минут по местному времени, пристегните ремни мы направляемся в еще не известную страну-Марталенд!

Цели:  

1. Систематизировать и обобщить знания детей по теме «Вес­на».

2. Развивать логическое мышление, память и речь учащихся.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

4. Закреплять умения выделять существенные признаки предметов природы и делать выводы.

Я работаю учителем физической культуры в общеобразовательной школе уже 20 лет и пришла к выводу, что большое и очень важное значение имеет участие взрослых в играх детей. Этим достигается духовный контакт с ребенком. Совместные игры стимулируют двигательную активность детей.