Занятие сопровождается презентацией.
Цель: формировать представление учащихся о здоровом образе жизни.
Задачи:
1. Систематизировать знания учащихся о полезных и вредных привычках, их влиянии на здоровье;
2. Развивать внимание, речь, мышление, память учащихся;
3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Сегодня мы поговорим о том, чего всем нам так часто не хватает: о здоровье. Согласитесь, здоровье человека – великий дар, но как оно хрупко и ранимо, особенно, если речь идёт о пристрастиях к вредным привычкам. Я думаю, вы безошибочно назовёте трёх основных «врагов» здоровья, которым человек подвергает свой организм сознательно. (Алкоголь, никотин, наркотики)
Цели: Познакомить детей с пагубным воздействием курения на организм людей. Пропагандировать здоровый образ жизни.
Цели:
- привитие интереса к здоровому образу жизни;
- воспитание способности правильного выбора между здоровой пищей, культурным отдыхом и вредными привычками.
Оборудование:
Для первой части классного часа — текст теста «В здоровом теле здоровый дух».
Для второй части сатирической акции — плакаты «Курить — здоровью вредить!», «Сам не кури и другим не давай!», «Алкоголь — враг здоровья!»
Цель: показать внешнюю и внутреннюю непривлекательность человека, злоупотребляющего алкоголем.
Оформление:
1. Выставка книг.
2. Слайды с пословицами и поговорками.
3. Рисунки, плакаты.
4. Карикатуры.
5. Сочинения по теме «Моя первая встреча с алкоголем».
Цель: довести до сведения родителей последствия однократного сильного опьянения у детей и систематического употребления алкоголя подростками.
Возраст участников: для родителей учащихся 8 классов.
Оформление: пословицы на плакатах «Где опьянение, там и преступление», «Река начинается с ручейка, а пьянство – с рюмки», «Где больше пьют, там больше и болеют».
Цель: профилактика правонарушений среди несовершеннолетних посредством взаимодействия школы и родителей.
Цель: профилактика правонарушений среди несовершеннолетних посредством взаимодействия школы и родителей.
Задачи:
Форма проведения: обучающий практикум.
Подготовительная работа: родители заполняют дома таблицу «Вредные привычки у моего ребёнка» (см. приложение №1).
В работе представлены: рекомендации родителям, анкеты, памятки, информационный материал.