Шарады для детей

Шарады помогут в летнем лагере организовать интересные и весёлые мероприятия и развлечения, а также провести интересно досуг дома. В сборнике представлены шарады для детей младшего школьного возраста.

Шарада – это загадка, в которой загадывается какое-нибудь слово, но загадывается оно не сразу, а по частям. При этом каждая часть может быть самостоятельным словом.

Вот пример шарады: первая часть – группа певцов, вторая – насекомое, целое русская народная игра с пением и пляской (хоровод). Или еще: первая часть слова – отпечаток, вторая – практически усвоенные знания, навыки. Целое – охотник, выслеживающий зверя (следопыт).

Игры в шарады – обязательная импровизация. Шарады можно использовать с помощью пантомимы или короткой миниатюры. Юмор и фантазия превращают шарады в веселое театрализованное действо. Обычно играющие делятся на две команды, каждая “загадывает” слова по очереди. Выйдя в соседнюю комнату, игроки придумывают слова и то, как его “сыграть”, соперники должны отгадать зашифрованное в сценке слово. Чем больше выдумки, неожиданности, тем веселее представление, вызывающее смех и у участников, и у зрителей. Подростки могут сами придумать слово для шарады и тут же “сыграть” его.
1. Три буквы – термин при игре.
Другие три – победный крик.
А в целом – встретишь на дворе,
Услышав вдруг собачий рык. (кон + ура = конура)
2. Слог первый – восклицанье,
Второй достоин порицанья,
А все на севере далеком обитает
И жителей тех мест и греет, и питает. (О-лень)
3. Первое можно засеять вторым,
А в целом мы часто на даче лежим. (Га-Мак)
4. Часть первую в лесу слыхали вы,
Вторая – город и приток реки Москвы.
А целое вы видели в полях
И пробовали вкусные початки. (Ку-Ку-Руза)
5. Первое – предлог,
Вторым капусту рубят.
А целое стрелки
Боятся и не любят. (О-Сечка)
6. Шаг танцевальный
Прибавьте к ноте –
И между бревен
Меня воткнете. (Па-к-Ля)
7. С “Ч” я над водй летаю
С “Г” навинченной бываю. (Чайка-Гайка)
8. Когда я с “д” - меня сорвут.
Когда я с “т” - на мне плывут. (Плод - Плот)
9. Не раз я в оркестрах звучала:
Мой голос струнный так певуч.
Но “ф” мое поставь с начала,
И я во тьму направлю луч. (Арфа-Фара)
10. С “м” я в море,
С “в” я в поле,
С “п” я в доме,
С “г” в футболе (Мол, Вол, Пол, Гол)

1. Я по России протекаю,
Я всем известна, но когда
Ко мне прибавишь букву с краю.
Свое значенье я меняю
И птицей становлюсь тогда. (Волга, Иволга)
2. Я книжку взял, прибавил “А”
И стало вдруг мучительно обидно:
От книги не осталось и следа,
И даже в микроскоп ее не видно. (Том - Атом)
3. На дне реки в прохладной тьме
Скрываюсь я века.
Но вот ты “н” прибавил мне –
И я уже река. (Ил - Нил)
4. Мы всех – и взрослых и детей –
В часы досуга развлекаем.
Но если нам приставить “т”,
Мы их ужасно напугаем. (Игры - Тигры)
5. Я смерть с безумным гулом сею,
Я сею гибель в дни войны,
Но “о” прибавь, и повею
Покоем мирной тишины. (Пушка - Опушка)
6. Я похож на быка,
И известен я всем,
Но прибавьте мне “к”,
И я сам себя съем (Вол - Волк)
7. Легко дыша в моей тени
Меня ты жестом часто хвалишь,
Но буквы переставь мои –
И целый лес ты мною свалишь (Липа - Пила)
8. Я дерево в родной стране,
Найдешь меня в лесах ты всюду.
Но слоги переставь во мне –
И воду подавать я буду (Осина - Насос)
9. Вдоль по проволоке мчусь
Ночи я и дни,
А с конца меня прочтут –
Тигру я сродни. (Ток - Кот)
10. Я крошу, снося с пути,
Все, что нам разрушить надо.
А с конца меня прочти –
Я морским волнам преграда. (Лом - Мол)
11. Лежу я на земле,
Прибитая к железу,
Но буквы переставь, -
В кастрюли я полезу. (Шпала - Лапша)
12. Задачу ты решишь свободно;
Я – небольшая часть лица,
Но если ты прочтешь меня с конца,
Во мне увидеть можешь что угодно. (нос - сон)
13. Географию со мной
Изучают в школе дети,
Дай порядок букв иной –
И найдешь меня в буфете. (Атлас - Салат)
14. Скрывается мой плод румяный
Тенистою листвою –
А буквы переставь,
Я окажусь рекою.
15. Мы резким голосом кричим,
И ковыляем так комично,
Но вставь нам “л” и зазвучим
Тогда довольно мелодично. (Гуси - гусли)
16. мой первый слог
средь цифр найдите.
Конец ищите в алфавите,
А целое – не трудно отгадать,
Взирая на детей, на их отца и мать…(семья)
17. первое – фигура танца,
второе – гласный звук,
третье – подводная зелень,
целое – сеть, которую плетет насекомое.
18. пар + ус = парус
19. гимн + Азия = гимназия
20. ком + пас = компас
21. пуд + ель = пудель
22. фа + сад = фасад