Урок с презентацией заключительный по данной теме, учащиеся расширили свои знания о классе функций, в частности познакомились с квадратичной функцией.

Сформировали представления о таких фундаментальных понятиях математики, каким являются понятия функции, ее области определения, области значения, ограниченности, непрерывности, наибольшего и наименьшего значений на заданном промежутке. 

В работе представлены: 

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (6 листов)

Календарно-тематическое планирование по математике (53 листа)

В работе представлены: 

Календарно тематическое планирование по обучению письму (41 лист)

Календарно-тематическое планирование по обучению чтению (29 листов)

Календарно-тематическое планирование по математике (22 листа)

Планирование по окружающему миру составлено на 27 листах с учетом планируемых результатов по ФГОС.

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» 4 класс разработана на основе примерной программы по физической культуре, утвержденной приказом Министерства образования  РФ 05.03.2004 № 1089 и авторской учебной программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (В. И. Лях, А. А. Зданевич. - М.: Просвещение, 2005) и сборника  «Концепция и программы для начальной школы в 2 частях» комплекта «Школа России», Москва, Просвещение, 2008 год.

Программа представлена на 13 листах

Программа представлена на 10  листах

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Содержание курса

Поурочно-тематическое планирование

Программа представлена на 57  листах

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Общая характеристика курса

Место курса в учебном плане

Результаты изучения курса

Содержание курса

Календарно – тематическое планирование

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Цель:

Воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.