Сценарий развлечения для детей, родителей и педагогов ДОО "Осенние забавы"

Цель: сплотить интересы всех участников образовательного процесса, разнообразить и внести радость в повседневную жизнь детского дошкольного учреждения.

Задачи:

• Сформировать знания детей об окружающем мире.
• Расширить кругозор воспитанников на осеннюю тематику.
• Укрепить дружеские отношения, желание участвовать в мероприятиях.

• Развивать отношения уважения и доверия между родителями и детьми.
• Создавать условия для принятия совместных решений, умение работать в команде.

Оборудование:

1. Листья с заданиями отмеченные улыбающимся смайликом.
2. Муляжи овощей и фруктов.
3. Разрезные картинки.
4. Корзинка и тележка для сбора урожая.
5. Музыкальный плеер.
6. Сундучок с ключами.
7. Изображения деревьев клена, рябины, березы, дуба, осенние листья.

Ход развлечения

Мероприятие проводится на территории детского сада. В нем участвуют педагоги, дети и их родители.

Площадка украшена в соответствии с тематикой праздника. Центром внимания является осенний детский Эрмитаж (выставка семейных поделок из природного материала), а также осенняя фотозона.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья. Рада встрече с вами. Надеюсь, мы с вами проведем время весело и интересно! (Появляется педагог в костюме Осени)
Осень: Здравствуйте, друзья. Как вас рада видеть я! Я пришла к вам с дождиком, дорожки поливая, листики с деревьев под ноги бросая.
- Друзья давайте поиграем, позабавим мам и пап, загадки вместе отгадаем.

- У меня есть ключи от осеннего сундучка, после каждого выполненного задания, я буду вам отдавать по одному ключику.
- Соберете их все и сможете открыть сундучок, в котором вас ожидает сюрприз.
Ведущий: С удовольствием выполним все твои задания, мы будем внимательными и старательными.

Осень: Задания мои спрятаны на осенних листочках, которые немного отличаются от остальных. Посмотрите внимательно и найдите первый листочек. (Все участники среди многообразия осенних листьев, находят нужный)
Ведущий: Друзья, у нас первое задание: необходимо собрать фрукты в саду в корзину, а овощи с грядки, в тележку. Справимся ли мы? (Участники выполняют задание)

Осень: Молодцы, вы достойно справились с первым заданием! За это вы получаете первый ключ.
Ведущий: Я предлагаю выбрать хранителя ключей. (Участники выбирают и отдают ему ключ)
- А мы отправляемся дальше. (игроки находят второй листок)

Осень: На каждом этапе мои задания становятся сложнее. Речь пойдет о птицах. Для них наступают трудные времена.
- С наступлением холодов, многие улетают на юг, а некоторые остаются.
- Вы знаете, что осенью многие птицы улетают в теплые края, а некоторые остаются с вами, а их нужно кормить зимой.

- Задание такое: на магнитном флипчарте собрать разрезные картинки, лежащие на столе. (Для птиц, улетающих в теплые края – морской пейзаж, а для остальных – картину заснеженного леса)

Участники выполняют задание.
Ведущий: Осень, мы выполнили второе задание, где же ключ?
Осень: Отлично! Вы заслужили следующий ключ.

Ведущий: А сейчас пришла пора размяться, сил нам крепких набраться.

Физкультурная минутка "Пяточка, носочек"

Пяточка, носочек. Раз, два, три!
Пяточка, носочек. Раз, два, три!
А теперь потопаем, ручками похлопаем,
А еще попрыгаем, ножками подрыгаем.

Покружились вправо, раз,
Покружились влево, два.
Ну и снова еще раз повторяем этот пляс.

Ведущий: С новым силами отправляемся далее. (Ищут листик с помощью ведущего, находят)
Осень: Смотрите сколько разных листьев у нас! Выберите правильно, и положите к деревьям: клену, рябине, березе, дубу. (Участники выполняют задание и получают очередной ключ)

Участники исполняют песню "Это Осень к нам пришла!"

Ведущий заранее озвучивает участникам слова припева, который они исполняют, его слова повторяются после каждого куплета. Слова куплета поет музыкальный руководитель.

Музыкальный руководитель: Что случилось, почему, стало холодно в лесу?
Участники: Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Музыкальный руководитель: Листья почему летят, пожелтел и парк, и сад?

Участники: Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Музыкальный руководитель: Птицы стройной вереницей улетели за границу.
Участники: Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.

Музыкальный руководитель: Небо словно прохудилось, тучи в небе появились.
Участники: Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Музыкальный руководитель: Дни короче. Ночь длиннее и по вечерам темнее.

Участники: Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Музыкальный руководитель: Все цветы в саду завяли, лишь рябины запылали.
Участники: Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.

Музыкальный руководитель: С ветки лист летит, кружится и ковром везде ложится.
Участники: Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Ведущий: Друзья, остался последний листик с заданием.

Осень: Все верно, но прежде, чем вы его выполните, я попрошу отгадать загадку:
Нос оранжевый уткнула в грядку. Кажется, уснула!?
Глазки лечит, чистит кровь витаминная… (Морковь)

Осень: Опишите морковь. Какая она? (Ответ: рыжая, оранжевая, гладкая, сочная, длинная, сладкая, вкусная…)
- На что похожа? (на сосульку, на хвостик котенка, на конфетку)
- С каких времен она известна? (морковь употребляли еще в Древнем Риме)

Ведущий: Верно, имеются письменные свидетельства того, что в Древнем Риме морковь выращивали на полях и огородах. Римляне охотно употребляли ее в свежем виде как лакомство.
Осень: Задание такое – накорми зайчика морковкой. Зайчиками будут наши ребята, а накормить их попробуют взрослые. Удачи всем!

Проводится игра "Накорми зайца"

После игры, когда все зайцы накормлены, участники получают последний ключ.
Осень: Все здорово у вас получилось. Вы многое знаете про меня и заслужили сюрприз, получайте.
Ведущий: Ну, что же друзья, пойдемте открывать осенний сундучок! (Участники подходят к сундучку и находят в нем сюрприз: магниты с изображением осени)