Дети под музыку с ленточками входят в зал, выполняют "Улитку".

Ведущий: Дорогие, ребята, скоро 9 мая, вся наша страна будет отмечать День Победы. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник.

- Пока вы еще маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту.

Добрый день, дорогие друзья!
Здравствуйте! Мы приветствуем вас в стенах этого светлого теплого зала!

Есть в году день, когда все славят женщину, говорят теплые и приятные слова, дарят цветы, открытки, подарки. Как вы думаете, почему?

Действующие лица: Бабушка, вучка, боец, черная береза.

Сценарий

(На полу сидит внучка, вокруг разбросаны игрушки)
Катя: Ой, как скучно! Надоело все! Скучные игрушки! (бросает книги)
- Пропадает ребенок от скуки! (Ноет)

Цель утренника:

• Поддерживать эмоциональный подъем и интерес к музыке, как к средству самовыражения и игры.
• Прививать певческие навыки.
• Воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.
• Развивать социально-коммуникативные навыки детей.

Звучит музыка по теме праздника, на экране заставка.

1 часть

Фанфары театральные.

Ведущий 1: Добрый день уважаемые учителя и родители.
Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Хороший весенний день! (аплодисменты)

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Всем, всем, всем!
Приветствуем Вас! В добрый час!
Добро пожаловать! Смотрите!

Все тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть, царит повсюду смех".

Цели и задачи:

• воспитывать нравственные представления у детей и подростков о героизме советского народа в ВОВ;
• формировать у детей социально значимые ценности гражданственности и патриотизма;
• способствовать формированию знаний об истории локальных конфликтов, в частности о войне в Афганистане.

Для детей старшего и подготовительного к школе возраста (5-7 лет).

Цели и задачи:

• Популяризация народных игр среди дошкольников и педагогов.
• Развитие ловкости, координационных способностей, выносливости, смекалки.
• Воспитание толерантности, интереса к культуре других народов.