Тест по музыке 4 класс IV четверть

Материал представляет собой итоговый тест для обучающихся 4 класса по музыке.

Задания направлены на проверку знаний о джазе, мюзикле, музыкальных инструментах, а также о композиторах разных стран и изученных музыкальных произведениях.

Обложка к итоговому тесту по музыке для 4 классаОбложка к итоговому тесту по музыке для 4 класса

Цель: проверка уровня усвоения учащимися тем IV четверти по предмету «Музыка», развитие музыкального кругозора и умения ориентироваться в жанрах и направлениях искусства.

Задачи:

  • закрепить знания о происхождении и особенностях джаза;
  • определить понимание состава джазового оркестра;
  • проверить знания о жанре мюзикла;
  • актуализировать сведения о композиторах и музыкальных странах.

Вопросы

1. Дата возникновение джаза:

  • 19-20 вв.
  • 19 в.
  • 20 в.
  • 18-19 вв.

2. Группы джазового оркестра.

  • Медные духовые, струнные
  • Солирующая, ритмическая
  • Ударные, струнные смычковые
  • Ударные, струнные щипковые

3. Распредели музыкальные инструменты джазового оркестра по группам.

Труба, банджо, контрабас, саксофон, балалайка, ударные, ложки, кларнет, флейта, фортепиано, тромбон, колокольчики, скрипка, орган, бубен, треугольник

Солирующая

Ритмическая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


4. Родина джаза:

  • Россия
  • Африка
  • Америка
  • Италия

5. Основа основ в джазовом искусстве:

  • Мелодия
  • Ритм
  • Темп
  • Настроение

6. Мюзикл это:

  • Жанр музыкальной комедии
  • Музыкально-сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, музыка, хореография
  • Единое драматическое действо, связывающее воедино все, в котором каждый персонаж живет своей сценической жизнью
  • Сказка, подаренная XX веком
  • Музыкально-сценическое произведение, в котором используются различные средства эстрадной и бытовой музыки, драматического, хореографического, оперного искусства

7. Назови имя великой французской певицы и актрисы, которая "выросла" от уличной певички до мировой звезды, является символом Франции, голосом Французского народа.

8. Соотнести название музыкального произведения с композитором.

Композитор

Музыкальное произведение

П. Чайковский

 

Г. Портнов

Торжественная увертюра «1812 год»

«Белые ночи»

«Май. Белые ночи» (из фортепианного цикла «Времена года»)

Кантата «Москва»

9. По какой части света мы путешествовали в четвертом классе?

  • Австралия
  • Евразия
  • Америка
  • Европа
  • Африка

10. Соотнести страну с композитором. (поставь нужную цифру возле фамилии)

1. Россия

2. Польша

3. Италия

4. Австрия

5. Германия

6. Франция

7. Украина

8. Белоруссия

9. Норвегия

С. Рахманинов

Э. Григ

Ф. Шопен

М. Огинский

Л. Бетховен

В. А. Моцарт

Й. Гайдн

И. С. Бах

Дж. Верди

М. Глинка

С. Прокофьев

О. Мессиан

Р. Щедрин

П. Чайковский

М. Мусоргский

Н. Римский-Корсаков

Н. Паганини

Р. Шуман

Размер:
24.62 Kb
Скачали:
1

Метки к статье: тесты, музыка, 4 класс