Начальные классы

Цель урока: создать условия для закрепления вычислительных приемов сложения и вычитания вида ± 1, 2 по теме "Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание".

Планируемые результаты:

• применять вычислительные приемы сложения и вычитания: ±1,2 в измененных условиях;
• планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения;
• учащиеся учатся выполнять задания творческого и поискового характера.

Цель урока: формирование у обучающихся чувства любви и ответственности к окружающему миру на примере художественного произведения Виктора Астафьева "Капалуха".

Задачи урока:

• познакомить обучающихся с рассказом В.П. Астафьева "Капалуха";
• развивать навыки осмысленного беглого выразительного чтения, умение свободно ориентироваться в тексте, находить главную мысль произведения, давать характеристику героев, пополнять словарный запас, учить беречь окружающий мир.

Цель урока окружающего мира во 2 классе - создание условий для формирования знаний учащихся о планете Земля, об особенностях и отличиях ее от других планет Солнечной системы.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютер, колонки, глобус, цветные карандаши.

Раздел (сквозная тема): В контексте сквозной темы "Охрана окружающей среды"

Цели:

• учащиеся узнают, как отрицательная частица НЕ пишется с глаголами;
• узнают о глаголах – исключениях;
• научатся правильно писать слова с частицей НЕ.

Цель: создание доброжелательной, эмоционально – насыщенной атмосферы праздника.

Задачи:

• познакомить с историей появления праздников 8 Марта;
• развивать навыки работать в коллективе, совершенствовать коммуникативные навыки;
• создать игровые условия, способствующие развитию социальной активности учащихся.

Цель: повышение интеллектуального уровня детей и расширение их кругозора.

Задачи:

• развить логическое мышление, творческие способности;
• развить двигательную активность детей, быстроту реакции, ловкость;
• воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, толерантного отношения друг к другу.

Вид урока: нетрадиционный, урок-путешествие.

Цели и задачи:

• закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100;
• формировать умение анализировать арифметические задачи, решать их;
• повторить умение решать уравнения;
• повторить алгоритм действий в столбик, о геометрических фигурах и их свойствах.

Цель урока: научить решать задачи на одновременное движение в противоположном направлении.

Задачи:

• уметь решать текстовые задачи на движение в противоположных направлениях арифметическим способом;
• устанавливать зависимости между величинами, характеризующими процесс движения: пройденный путь, время, скорость;
• проверять правильность решения задач;
• наблюдать за изменением решения задачи при изменении ее условия.