Старшие классы

В материале представлена контрольная работа для проверки усвоения знаний учащимися 11 класса по истории на тему "СССР в 1945 - 1991 гг."

Цель классного часа:

• раскрыть значение СВО России, показать героизм российских солдат и офицеров в ходе СВО, преемственность поколений по защите своего Отечества.
• воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам СВО, готовность к жертвенным поступкам во имя величия и процветания страны.

Цель урока: совершенствование навыков изучающего чтения.

Задачи:

• содействовать развитию навыков чтения, говорения, восприятия и понимания речи на слух;
• способствовать развитию памяти, внимания, мышления, воображения у учащихся;
• создать условия для развития творческой и познавательной активности учащихся в процессе индивидуальной и коллективной работы.

Современный русский язык обладает богатым запасом средств выразительности. Несмотря на развитие различных разделов русского языка, в данный момент наблюдается снижение уровня культуры речи в современном обществе.

Цели урока:

• понимать художественное произведение, проводить анализ системы образов;
• закреплять свое представление с помощью диаграммы Венна;
• сопоставлять художественное произведение с произведениями других видов искусства.

Цели урока:

• систематизировать материал о способах словообразования, познакомить с понятиями словообразовательной цепочки, словообразовательного гнезда;
• развивать умения осуществлять морфемный разбор и словообразовательный анализ, пользоваться разными видами лингвистических словарей, совершенствовать навыки правописания учащихся;
• воспитывать любовь к художественному слову.

Цель урока:

• учащиеся определяют этическое пространство романа Льва Николаевича Толстого "Война и мир", выделяют его границы;
• называют нравственные проблемы, затрагиваемые писателем в произведении;
• выделяют приемы разрешения и утверждения авторской позиции.

Цели урока:

• формирование у учащихся целостного представления о транспорте как отрасли материального производства;
• организовать деятельность по восприятию понятий "транспорт", "транспортная система", "транспортная магистраль", "транспортные узлы";
• системы фактов, отображающих реальную действительность развития транспортной системы России;
• воспитание любви к "большой и малой" Родине.