Конспекты уроков для 5-8 классов

Цели урока:

• Закрепить понятие о фразеологии как разделе русского языка.
• Учить определять лексическое значение фразеологизмов.
• Закрепить понятие о фразеологизмах, их роли в обогащении языка.

Цель: учить решать задачи на встречное движения двумя способами.

Задачи:

• повторить понятие "движение", величины скорость, время, расстояние, показать взаимосвязь между ними, учить обозначать их латинскими буквами;
• ввести понятия "скорость сближения";
• учить применять формулы, решать задачи на встречное движение, составлять задачи по схеме и выполнять схему к текстовой задаче.

Цели тестирования:

• проверить полученные знания по пройденным за год темам;
• формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания;
• воспитывать самостоятельность, информационную культуру у учащихся.

Цели урока:

• освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме "Культурные особенности. Национальные праздники";
• тренировать новые лексические единицы в речи по теме урока, совершенствовать навыки чтения, аудирования по теме урока;
• воспитывать толерантность и уважение к традициям и обычаям других стран.

Математический кроссворд по теме "Многоугольники" - это один из инструментов повторения и закрепления полученных ранее знаний учащимися 8 класса на уроках математики.

Цель урока: активизация лексики по теме "Где живут люди".
Задачи:

• формировать языковые навыки в рамках темы;
• совершенствовать навыки говорения через практику монологической речи;
• развивать навыки аудирования.

Цель урока:

• обучение детей анализу прозаического текста;
• развитие навыков парной и коллективной работы, совершенствование речевых умений;
• формирование через литературное произведение нравственных понятий, приобретение навыков поведения в лесу.

Цель урока - познакомить учащихся с основами цветоведения: дать понятие цветового круга, основных, составных цветов и дополнительного цвета, холодного и теплого цветов.

Задачи:

• Формирование представлений о воздействии цвета на эмоциональную сферу человека.
• Развитие культуры зрительного восприятия.
• Знакомство с теоретическими основами живописи.