Цель: Познакомить учащихся с альтернативными источниками энергии, показать возможные варианты использования вторичных ресурсов и значение вторичного использования ресурсов для окружающей среды.
Оборудование: Листы ватмана, маркеры, стеклянные и пластиковые бутылки, камни, деревянные палочки, осколки зеркала, спичечные коробки, пробки.
Интеллектуальный марафон в 3 классе по русскому языку, математике, чтению, природоведению.
Всего: 102 час.; в неделю: 3 час.; резерв времени 1 час.
Уровень изучения: базовый.
Планирование составлено на основе: рабочей программы и учебника А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «Природоведение. 5 класс»
Цель:
Задачи: совершенствовать
а) умение решать задачи, примеры в 2 действия;
б) навыки устного счета.
Действующие лица: ведущий, Мухомор, Боровик, Сыроежки, Маслята, Поганки.
Участники игровой программы – учащиеся 1-х классов.
Урок-обобщение по теме: «Земля» природоведение 5 класс.
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов.
Цели: Применение имеющихся знаний по природоведению, географии, биологии в поисках решения проблемных ситуаций, развитие устной речи, формирование чувства товарищества, дружбы, умения работать в коллективе.
Форма проведения: игра-путешествие
Оборудование: музыкальный центр, глобус, коллекция полезных ископаемых, 3 черных ящика, веточка лавра, яблоко, семена подсолнечника, карта полушарий, мира (самодельная), конверты, маршрутные листы