Ход урока

1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
2. Повторение пройденного материала
На прошлом уроке вы познакомились с темой "Народные праздники".

Для детей 9 - 14 лет.

Цель занятия: создать праздничные открытки с изображением символа нового 2018 года – собачки.

Участники
1. Ученики третьего года обучения в возрасте девяти - десяти лет, обучающиеся в творческом объединении "Юный художник".
2. Ученики третьего года обучения в возрасте десяти - четырнадцати лет, обучающиеся в творческом объединении "Мечты в красках".

Основными жанрами живописи, используемыми в детском саду, являются натюрморт, пейзаж и портрет.

Чумичёва Р.М. определяет пейзаж как один из самых эмоциональных, самых лирических жанров изобразительного искусства, предметом которого является изображение первозданной или измененной человеком природы.

Применение материала для 1 класса дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «живопись» по учебному предмету "Композиция станковая"

Конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности в средней группе тема: "Избушка"

Цель:
- учить детей передавать в рисунке образ сказки - избушка;
- познакомить с тем, что избушки бывают разные по форме, по высоте и с разными окнами;
- закреплять умение пользоваться гуашью, закрашивать, не заходя за контур;
- развивать самостоятельность, воображение, творчество. Воспитывать аккуратность.

Конспект занятия по приобщению детей дошкольного возраста к народному декоративно-прикладному искусству "Хохломская роспись"

Программное содержание: познакомить детей с искусством хохломских мастеров. Продолжать знакомить с народным декоративным искусством, учить выделять элементы узора. Понимать закономерности сочетания форм, цвета, расположения. Воспитывать уважение к труду народных умельцев, развивать эстетический вкус. Закрепить знания о знакомых видах народного творчества.