Не раз сталкивалась с таким вопросом, как же правильно оценивать тестовые работы на уроках русского языка.

Особенно остро данный вопрос встал после того, как я прошла трехмесячные курсы (2 уровень) в г. Алматы по Кембриджской Программе внедрения семи модулей, как Новых подходах в воспитании и обучении детей. 

Занимательный тест для ребят 2 класса.

Я использую в своей работе технологии, основанные на деятельностном методе обучения.  Занимательный тест подготовлен к последним урокам 1 четверти 2 класса (но если класс достаточно хорошо подготовлен, тест можно провести и в конце 1 класса).

Вопросы теста "Дроби"

1) Найди площадь прямоугольника, ширина которого 3 см и это составляет 3/6 его длины.

а) 18 см²

б) 6 см²

в) 9 см²

г) 54 см²

Цели урока:

Образовательные: обобщить и систематизировать знания по курсу; выявить уровень  усвоения учащимися результатов обучения:

Планируемые результаты

Предметные: Использование географических понятий, терминов, географических названий в повседневной жизни; развитие географического мышления на основе работы с текстом учебника и картой атласа; умения выделять существенные признаки изображения и соотносить с текстовым описанием.

Метапредметные: умение анализировать и отбирать информацию; умение организовать свою деятельность; умение  быть коммуникабельным в различных социальных группах, умение работать в коллективе, предотвращая конфликтные ситуации или умело выходя из них.

Личностные: ответственное отношение  к учению

Оборудование: тесты на каждого ученика, физическая карта полушарий.

Тетрадь-тренажер для индивидуальных занятий по русскому языку в 3 классе с учащимися низкой мотивации 

Тематическое планирование разработано по русскому языку для дополнительных занятий в 3 классе

Базовый уровень сложности.

Цель урока: активизировать и проверить лексико – грамматический материал по теме «Имя существительное», изученный и отработанный на уроке.

Задачи:

• проверить умение отвечать на вопросы, соблюдая порядок слов в предложении и употреблять артикль;
• проверить умение правильно писать существительные, вставляя пропущенные буквы;
• проверить навыки чтения и тематического обобщения слов;
• закрепить лексику по темам «Профессии людей», «Семья».

Тест по произведению А. С. Грибоедова "Горе от ума", литература 9-й класс. Ресурс в формате *html предназначен для проверки знаний и закрепления пройденного материала. В работе 34 вопроса, на каждый вопрос 3 варианта ответов (правильный 1).

Интерактивный тест «Предельные одноатомные спирты» предназначен для проверки уровня усвоения учащимися учебного материала по химии 10 класса. Представленный материал  соответствует учебнику О.С.Габриеляна, но может использоваться педагогами, которые работают по другим УМК.