Гузыгина Кристина Игоревна, студентка ГАПОУ СО "Каменск-Уральский педагогический колледж"
Конспект занятия в старшей группе "Рассказ Валентины Осеевой "Волшебное слово"
Цель занятия: формирование у детей интереса и воспитание любви к чтению в процессе ознакомления с произведением В.А. Осеевой "Волшебное слово".
Задачи:
- воспитывать эмоциональную отзывчивость;
- формировать у детей интерес к рассказу В.А. Осеевой "Волшебное слово";
- побуждать к активному участию в беседе, отвечать на вопрос полным предложением по заданной теме.
433
Новикова Мария Александровна, воспитатель ГБОУ Школа № 1981 ДК 1 г. Москва
Досуг для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие по сказкам А.С. Пушкина"
Задачи:
- продолжать знакомство детей с творчеством А.С. Пушкина;
- в игровой форме повторить и закрепить у детей знания о содержании сказок А.С. Пушкина;
- развивать речь, образное мышление, память;
- воспитывать любовь к русской литературе, учить беречь книги.
291
Гузыгина Кристина Игоревна, студентка ГАПОУ СО "Каменск-Уральский педагогический колледж"
Конспект НОД в старшей группе "Заучивание заклички "Солнышко-ведрышко"
Цель: развитие познавательного интереса детей старшей группы (5-6 лет) в процессе заучивания и драматизации заклички "Солнышко-ведрышко".
Задачи:
- проявление эмоционального отклика детей на содержание фольклорного произведения - закличку "Солнышко-ведрышко";
- развитие умения отвечать на вопросы и обращения взрослого, сообщать о своих впечатлениях, желаниях;
- развитие слуховой и зрительной памяти, устной речи, имитационных движений, воображение.
295
Завражина Людмила Борисовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад "Умка" г. Тамбов
Конспект занятия с использованием игр Воскобовича для детей 5-6 лет "Дружба - великая сила!"
Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей детей через игровую деятельность с использованием игр В. Воскобовича.
Задачи:
- Развить познавательные психологические процессы: внимания, память, воображение, логическое мышление через игровую деятельность.
- Закрепить умение решать задачи, знание геометрических фигур.
- Воспитывать настойчивость, целеустремленность, умение слушать воспитателя и сверстников, работать сообща.
- Способствовать формированию доброжелательного отношения к окружающим, желание помочь попавшим в беду.
405
Моторина Екатерина Романовна, студентка Каменск-Уральский педагогический колледж
Конспект театрализованной игры по сказке "Заяц-хваста"
Планируемые результаты:
- Дети проявляют доброжелательное отношение к сверстникам, актерам театра.
- Дети проявляют умение работать в группе,согласовывать свои действия с применением своих индивидуальных умений.
- Дети проявляют знание новых слов (хваста, гумно, снопы).
- Дети проявляют умение передавать эмоциональное состояние героя, смену настроения с помощью средств вербального и невербального общения.
553
Моторина Екатерина Романовна, студентка Каменск-Уральский педагогический колледж
Конспект театрализованной игры "Лиса и козел"
Цель: развитие коммуникативных умений детей старшей группы в процессе театрализованной игры "Лиса и козел"
Задачи:
- Воспитывать интерес к театрализованной игре, желание играть со сверстниками.
- Воспитывать зрительскую культуру (внимательно смотреть спектакль, слушать), умение благодарить друг друга.
- Развивать коммуникативные умения (пантомимика, интонационная выразительность голоса) по подражанию педагогу.
- Закреплять знание содержание сказки "Лиса и козел".
389
Кочанова В.А., учитель-логопед МАДОУ "Детский сад № 2 "Колобок" д. Сапроново
Конспект открытого занятия по логоритмике для детей с тяжелыми нарушениями речи "Путешествие в весенний лес"
Цель: развитие и коррекция двигательной сферы детей старшей группы в сочетании с музыкой и словом на материале лексической темы "Весна. Весенний лес".
Задачи:
- укреплять костно-мышечного аппарат, развивать физиологическое и фонационное дыхание;
- развивать общую и тонкую моторику, мимику, пантомимику, чувство ритма;
- формировать двигательные умения и навыки;
- развивать пространственную организацию движений;
- обучать правилам поведения в различных видах деятельности.
325
Лукина Анастасия Владимировна, музыкальный руководитель МАДОУ "Детский сад № 7" г. Хабаровск
Конспект НОД в старшей группе "Музыкальная пауза"
Цель: развитие музыкальных способностей детей.
Задачи:
- Вызвать интерес к занятию через проблемную ситуацию.
- Закрепить умение детей различать музыку разного характера и умение выполнять движения в соответствии с характером музыки.
- Формировать понятие "пауза" и представление о ее графическом изображении, умение слышать и отображать паузу в движении.
- Совершенствовать вокальные навыки, умение игры на детских музыкальных инструментах.
- Выявить уровень осознания и запоминания содержания деятельности на занятии.
599