Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья.

Летнее время благоприятно для позитивной социализации детей, освоения ими различных социальных ролей и функций.

Цель проекта: формирование у детей первоначальных представлений о процессе выращивания хлеба, о значимости хлеба для человека.

Задачи проекта:

• изучить историю возникновения хлеба;
• дать детям представление о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом;
• формировать представление о труде взрослых в сельском хозяйстве и промышленности;
• воспитывать бережное отношение к хлебу и уважение к труду людей.

Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.

Продолжительность: 1 неделя (23.11.2020 - 27.11.2020)

Участники: педагоги, дети 4-5 лет, родители, специалисты ДОУ.

Цель: формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка.

Целью современного обучения является развитие у ребенка самостоятельности, способности самообучаться, умения практически применять знания, развитие творческих способностей учащихся.

Следовательно, в школе необходимо создавать условия для развития творческих способностей личности, и на помощь учителю здесь приходит проектно-исследовательская деятельность учащихся.

Характерной особенностью современного времени является активизация инновационных процессов в образовании. Происходит смена образовательной парадигмы: предлагается иное содержание, иные подходы, отношение, поведение, иной педагогический менталитет.

Деятельность по созданию мультфильмов в дошкольном учреждении позволяет решать многие задачи, т.к. предполагает интеграцию таких образовательных областей как: художественное творчество, коммуникация, познание, социализация, труд, безопасность.

Цель проекта:

• научить обучающихся понимать схемы интернет-мошенников, по хищению денежных средств с банковских карт;
• провести профилактическую работу с обучающимися и их родителями, по защите своих финансов.

Сроки реализации: 2 года.

Участники проекта: ученики 8 класса, сотрудники школы, родители учеников.

В условиях становления системы национальных ценностей особое значение приобретает семья как лучшая естественная среда для человека для воспитания, защиты и развития детей, как важный фактор их социализации.

Признание приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений семьи и образовательных учреждений, а именно, сотрудничества, взаимодействия и доверительности.

Использование ростовой куклы в образовательной деятельности с детьми, имеющими РАС.

В данном проекте отражены особенности работы по использованию ростовой куклы "Буба" как средства формирования и развития речевых и коммуникативных навыков у детей с РАС. "Буба-time" это занимательно – развивающие игры с персонажем любимого детского мультфильма.