Зенина Оксана Витальевна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 115" г. Рязань
Конспект логопедического занятия "Звуки "Р" и "Л" друзья – путать их никак нельзя"
Для детей подготовительной группы (6-7 лет) с тяжелыми нарушениями речи.
Цель: дифференциация звуков "Р-Л".
Задачи:
- развитие фонематического восприятия детей, понимание предложно-падежных конструкций;
- учить дифференцировать звуки на материале слогов, слов и предложений;
- развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.
297
Мелешко Наталья Анатольевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 10 "Радуга"
Конспект индивидуального логопедического занятия с детьми 5-6 лет по автоматизации звука "Л" в слогах и словах
Конспект логопедического занятия с использованием элементов сенсорной интеграции по автоматизации звука "Л" в слогах и словах с детьми 5-6 лет со стертой формой псевдобульбарной дизартрии.
626
Кондрашова Юлия Викторовна, учитель-логопед
Конспект открытого логопедического занятия "Квест со звуком Л"
Занятие для проведения в старшей группе компенсирующей направленности для воспитанников с ТНР.
Цель: автоматизация звука "Л" в слогах, словах, предложениях.
468
Головина Елена Александровна, МБДОУ Детский сад № 74 "Аленький цветочек"
Конспект НОД "Дифференциация звуков [С] – [Ш]"
Цель: научить детей дифференцировать звуки [c] – [ш].
Задачи:
- упражнять в умении дифференцировать звуки в произношении и на слух;
- закреплять образы букв;
- развивать слуховое внимание, восприятие, зрительный образ букв С - Ш, правильный артикуляционный уклад, мелкую моторику рук.
236
Лохвицкая Виктория Ивановна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 46 "Аленушка"
Конспект НОД в старшей логопедической группе на тему "Космос"
Конспект рассчитан на проведение промежуточного открытого просмотра в ДОУ.
Цель занятия: закрепление пройденного материала.
Задачи:
- закрепление ранее изученного материала;
- развитие речи, побуждение правильно употреблять грамматические основы;
- развитие мелкой моторики, артикуляционного аппарата.
231
Галина Васильевна Тарасова, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 48 "Лучик"
Конспект логопедического занятия "Сложноподчиненные предложения с союзом "чтобы"
Цель: формировать умение понимать, образовывать и верно употреблять сложноподчиненные предложения с союзом "чтобы".
Задачи:
- активизация, расширение и уточнение словаря по теме "Бытовые приборы";
- формирование грамматического строя речи (понимание и образование приставочных глаголов, согласование имен существительных с числительными в роде, числе, падеже, образование существительных родительного падежа множественного числа, сложноподчиненные предложения с союзом "чтобы").
369
Гольцева О.В., учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 25 "Теремок" г. Невинномысск
Конспект НОД по развитию лексико-грамматических представлений у старших дошкольников "Насекомые"
Цель занятия: развитие речи детей.
Задачи:
- обобщение знаний детей о насекомых;
- актуализация и активизация словарного запаса;
- развитие умения сопоставлять существительные с числительными в роде, числе и падеже;
- образование существительных родительного падежа множественного числа;
- развитие понимания и правильного употребления в речи предложно падежных конструкций (с простыми предлогами).
311
Кочанова В.А., учитель-логопед МАДОУ "Детский сад № 2 "Колобок" д. Сапроново
Конспект открытого занятия по логоритмике для детей с тяжелыми нарушениями речи "Путешествие в весенний лес"
Цель: развитие и коррекция двигательной сферы детей старшей группы в сочетании с музыкой и словом на материале лексической темы "Весна. Весенний лес".
Задачи:
- укреплять костно-мышечного аппарат, развивать физиологическое и фонационное дыхание;
- развивать общую и тонкую моторику, мимику, пантомимику, чувство ритма;
- формировать двигательные умения и навыки;
- развивать пространственную организацию движений;
- обучать правилам поведения в различных видах деятельности.
372