Цели: дать представление об использовании трёх основных хроматических цветов (жёлтого, красного, синего);  научить детей смешивать основные краски для получения других цветов;

Задачи:

Образовательная – научить рисовать кистью без предварительного наброска; развить умения правильно дозировать краски при смешении цветов;

Развивающая – развить наблюдательность, образное мышление, зрительную память, воображение;

Воспитывающая – воспитывать доброжелательное и уважительное отношение к красоте осеннего леса.

Программа представлена на 31  листе

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Общая характеристика учебного предмета

Место предмета в учебном плане

Ценностные ориентиры содержания учебного предмета

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса Изо

Содержание курса

Планируемые результаты освоения программы

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся к концу 1 класса

Материально-техническое обеспечение предмета

Календарно – тематическое планирование

Тема урока: Искусство натюрморта – предмет в группе. Натюрморт из кувшина, яблока и груши.

Вид занятия: рисование с натуры.

Цель урока: - формировать умение учащихся рисовать несложный натюрморт.

Задачи:

Образовательные:

-  Способствовать формированию эстетического отноше­ния к действительности и искусству.

-  Развивать чувство композиции (размещение 2 предме­тов на листе крупно).

-  Формирование графических навыков в изображении объемных предметов простой формы.

-  Определение оттенков холодных и теплых цветов с це­лью развития художественного вкуса и наблюдательности, вер­ной передачи особенностей натуры.

-  Систематизация знаний о видах и жанрах изобрази­тельного искусства (натюрморт).

Цель урока:

Вызвать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые детьми сказки и басни, поддержать интерес к русской народной сказке.

Учить детей передавать в рисунке характерные черты полюбившегося героя.

Познакомить учащихся с творчеством Васнецова.

Оборудование:

Альбомы, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, палитра. Зрительный ряд.

Урок-игра по программе В.С. Кузина

Цели: создать условия для привития детям навыка «быстрого рисования» с использованием шаблонов-заготовок;

содействовать развитию зрительной наблюдательности и изобразительной фантазии;

воспитывать внимание, интерес к урокам рисования.

Цель: Сформировать представление о живописных материалах и инструментах художника – живописца.

Задачи:

1. Сформировать представление о разнообразии материалов живописи

2. Сформировать представление об изобразительных возможностях различных красок

3. Сформировать представление об инструментах художника- живописца

Что должно быть в кабинете ИЗО | Паспорт кабинета изо

Содержание работы:
1. План развития кабинета изобразительного искусства для 1-5-х и 11-го классов на … учебный год

2. План работы кабинета на … учебный год и перспективный план (проект)

3. Расписание работы кабинета ИЗО

4. План-схема кабинета ИЗО

5. Описание оснащения кабинета ИЗО

6. Правила пользования учебным кабинетом

1. План кабинета

2. Оборудование кабинета

3. Технические средства обучения искусства

4. Учебное оборудование для предмета «Изобразительное искусство» и «Черчение»

5. План работы кабинета на текущий год

6. Анализ работы за прошлый год

7. Оценка работы кабинета по итогам проверки