Данная программа составлена на основе «Программы среднего (полного) общего образования по биологии. 10-11 классы. Базовый уровень»

Авторы: Агафонова И. Б., Сивоглазов В. И. из сборника «Программы для общеобразовательных учреждений. Биология, 6-11 классы» - М.: Дрофа, 2010.

Программа предназначена для изучения предмета биология на базовом уровне. Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством И.Н. Пономаревой «Программы. Биология. 5-9. М. «Вентана-Граф» 2014 г. в соответствии с альтернативным учебником, допущенным Министерством образования РФ: Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. "Биология: человек".

Тип урока: усвоение новых знаний

Цель: Раскрыть процесс образования органических веществ в листьях на свету, процесс фотосинтеза.

Методы и методические приемы: словесные (беседа, рассказ), наглядные (демонстрация

изобразительных пособий – таблиц, опытов), практические (опыт).

Конспект по биологии разработан для ведения уроков по биологии у учащихся 6 - х классах общеобразовательных учреждений по учебнику В.В. Пасечника.

Тема: «Размножение водорослей и их разнообразие»

Данный проект посвящен созданию учебной экологической тропы, «зеленого класса», которые будут располагаться в селе Зюкай на территории «Антонова пруда». Участниками проекта являются: школьный экологический отряд «Юный эколог», заинтересованные жители села.

Конспект урока по биологии: «Обмен веществ и энергии – основное свойство всех живых существ», с тестами для 8 классов.

Цели: Закрепить знания по изученной теме «Пищеварение». Раскрыть сущность процесса обмена веществ и энергии как основной функции организма. 

Цель: планируется, что к окончанию урока учащиеся будут уметь называть критерии вида и уметь характеризовать вид, используя критерии.

Тип урока: урок межпредметной интеграции (биология и география).
Оборудование: «Биология. 11 класс» под ред. С.С. Маглыш, презентация «Вид. Критерии вида», таблица «Критерии вида».

Тестовые задания по биологии 11 класс: Критерии и структура вида

Жирным шрифтом указан правильный ответ.