Цели мероприятия:

• активизировать лексику по теме;
• развивать интерес к изучению иностранного языка;
• расширять знания о стране изучаемого языка, ее традициях.

Цели викторины:

• вовлечение учащихся в процесс изучения иностранного языка, содействовать повышению познавательной мотивации;
• познакомить с интересными и малоизвестными фактами по географии, истории, культуре стран изучаемого языка;
• воспитывать толерантное отношение к культуре, традициям и обычаям народа страны изучаемого языка.

Изучение лексики вообще, а именно, семантики слова, представляется важным и плодотворным как для более глубокого понимания природы слова, так и для определения тенденций развития языка в целом.

Цель урока:

• сформировать у учащихся комплексное представление о понятии "имя существительное" в русском и английском языках;
• повторить морфологические признаки существительных, падежи существительных, объяснить правило "притяжательный падеж английских существительных" и тренировать его использование в речи; формировать навыки аудирования.

Цель урока: развитие у учащихся коммуникативных навыков, умения применять знания на практике.

Задачи:

• активизация лексических единиц темы "Развлечения подростков в свободное время" в речи;
• создание условий для совершенствования монологической и диалогической речи;
• выработка умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях.

Цель:

• расширение знаний обучающихся о достопримечательностях Лондона;
• развитие лексических навыков чтения и говорения с соблюдением норм произношения;
• развитие умения отвечать на вопросы разного типа: разделительные, специальные, общие;
• формирование умения читать текст с некоторыми новыми словами и конструкциями, детально понимать текст, вставлять слова по смыслу.

Цель урока: расширить лингвистический и общий кругозор учащихся по теме на основе практического овладения знаниями по теме "Человек, которым я восхищаюсь".

Задачи:

• освоить новые лексические единицы по теме урока;
• активизировать грамматические навыки по теме "Неправильные глаголы в Past Simple";
• понимать и осмысливать прочитанное, развитие монологической речи;
• научиться писать статью о деятелях науки или культуры.

Цель: совершенствование навыков говорения за счет актуализации ранее усвоенных лексических единиц.

Задачи:

• способствовать совершенствованию лексических навыков по теме "Мy pet", проконтролировать их усвоение;
• изучение и закреплению грамматических структур "Have you got …?" – "No, I haven`t/Yes, I have" и "What`s this?" – "It`s a…";
• отработать навыков такого фонетического явления, как чтение гласных в открытом и закрытом ударном слоге.