Цель игры:
В статье рассмотрен методический прием фактического контроля – инвентаризация, который помогает организациям получить максимально корректные данные о наличии активов и возможности их использования. Отмечены условия проведения инвентаризации, порядок ее проведения, и основные требования для минимизирования расходов.
Ключевые слова: инвентаризация, методы проведения инвентаризации, объекты учета, требования к инвентаризации.
Цель: формирование экономических понятий и знаний о бюджете семьи.
Задачи:
Материал может применяться во внеурочной деятельности для определения уровня подготовки обучающихся по предмету "Экономика для начальной школы", по программе Сасовой И.А.
Предназначена для обучающихся начальной школы, первый год изучающих предмет "Экономика".
Предмет: «Основы экономических знаний»
Направление: естественно-математическое
Общее количество часов: 34 часа
Часов в неделю: 1 час
Цели и задачи:
Дать сведения о национальной валюте Республики Казахстан – тенге. Ознакомить с историей его возникновения и его основными свойствами. Определить роль и значение тенге в экономике страны.
Научить уважать культурно – экономические ценности страны; воспитать чувства патриотизма, гражданственность, гордости за национальную валюту – тенге и экономическую независимость родины.
Развитие коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся.
Источники, оснащение и оборудование: интерактивная доска, электронная презентация на тему «Тенге-символ экономической независимости Казахстана», раздаточный материал (таблица ЗУХ, карточки)
План проведения игры для студентов специальностей: «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет», «Земельно-имущественные отношения», «Налоги и налогообложение».
План-конспект деловой игры «Мы лучшие в своей профессии» с презентацией для учащихся выпускных курсов.
Тип урока: урок - повторение.
Форма проведения: деловая игра.
Участники: студенты выпускных курсов экономических специальностей.