Урок посвящен творчеству советского композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича. На уроке учащиеся знакомятся с "Ленинградской" симфонией, выполняют задания на рабочем листе.

Цель урока: показать, что музыка может рассказать об исторических событиях.

Цель занятия: формирование музыкальных и ритмических способностей детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• познакомить детей с произведением М.И. Глинки "Жаворонок";
• развивать эмоциональную отзывчивость на музыку;
• учить высказываться о своих музыкальных впечатлениях, возникших в процессе музыкального восприятия;

При поиске музыки для школьных уроков и праздников полезно использовать специализированные сайты, на которых представляется широкий выбор музыкальных композиций разных жанров для школьных мероприятий.

Интегрированный урок посвящен 185-летию со дня рождения великого русского композитора М.П. Мусоргского и 150-летию создания цикла "Картинки с выставки".

Урок рассчитан на студентов 3-4 курсов музыкальных отделений и отделений изобразительного искусства.

Цель и задачи урока:

• расширить знания детей о Великой Отечественной войне;
• познакомить со стихотворением А.Т. Твардовского "Рассказ танкиста", выявить особенности языка в изучаемом произведении;
• выявить особенности жанра реквиема на примере произведения "Наши дети" Д. Кабалевского, образа защитника Отечества в различных видах искусства: музыке, живописи, литературе;
• воспитывать чувство патриотизма.

Цель: обогащение эмоционально-интеллектуального опыта детей с легкой умственной отсталостью.

Задачи:

• обогатить слуховой и музыкально-двигательный опыт детей;
• расширить активный словарь;
• закрепить название нот, знания цветов радуги и соотношение их по нотам.

Цель занятия:

• развитие эмоциональной отзывчивости на музыку;
• накопление музыкальных впечатлений ребенка.

Задачи: привлекать ребенка к совместной игре в движении, игре на детских музыкальных инструментах, действиям с предметами (листьями).

Цель: знакомство учащихся с былиной "Садко".

Задачи:

• познакомить учащихся с различными музыкальными инструментами;
• на основе музыки А.Н. Римского-Корсакова воспитывать любовь к музыке, потребность в общении с искусством.