Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству. 6 класс

Тема урока

Кол-во часов

Цели и задачи урока

Тип урока

Деятельность учащихся на уроке

Вид контроля на уроке

Оборудование

Домашнее задание

1

2

3

4

5

6

7

8

1 четверть — 8 часов

Что нужно знать для грамотного рисования. Летние впечатления.

1

     Определить уровень подготовки учащихся;

р   Расширить знания о разнообразных возможностях художественных материалов;

в   вспомнить виды изобразительного искусства;

познакомить учащихся с учебной и дополнительной литературой по предмету ИЗО;

учить рисовать по памяти, передавать впечатления, полученные в жизни, использовать законы композиции;

воспитывать трудолюбие, усидчивость, товарищество, взаимопомощь.

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний:

- лекция

- учебный и трудовой практикум

Рисование того, что больше понравилось и запомнилось из летнего отдыха.

Беседа, тематическое рисование;

анкетирование, определяющее уровень знаний, навыков по предмету ИЗО;

работа в тетради по ИЗО;

знакомство с учебниками по ИЗО, правилами работы, инструментами.

Устный опрос

Акварель, гуашь, бумага, кисти, палитра, методические таблицы. «Палитра осеннего леса», «Как дерево растёт»;

Художественные

материалы

Полный цветовой круг

1

Развивать графические умения и навыки;

изучить свойства цветов и приёмы поиска новых цветов;

расширять знания о возможностях художественных материалов.

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний:

- лекция

- учебный и трудовой практикум

Рисование полного цветового круга, используя обе группы цветов: хроматические и ахроматические.

Учебное задание по живописи;

основы цветоведения и изобразительной грамоты;

система требований к работам;

основные, смешанные, тёплые, холодные, контрастные, сближенные цвета.

Устный опрос

Акварель, гуашь, бумага, кисти, палитра, методические таблицы.

Художественные

материалы

Живописные и графические упражнения

1

Определить уровень подготовки детей;

расширить знания о разнообразных возможностях художественных материалов;

изучить основы цветоведения, графики;

развивать графические умения и навыки, глазомер, аккуратность, усидчивость, внимание, аналитические способности, ассоциативное мышление.

Урок комплексного применения ЗУН учащихся:

- практикум

Выполнение различных приёмов работы акварельными красками.

Работа графическими и и живописными материалами;

цветовая растяжка, графические упражнения (линией, штрихом, пятном, силуэтом и др.)

Письменный опрос

Акварель, гуашь, бумага, кисти , палитра, методические таблицы.

Художественные

 материалы