Конспекты уроков математика 3 класс

Цели деятельности учителя:

• учить читать и записывать трехзначные числа;
• закреплять знание десятичного состава трехзначных чисел вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов.

Планируемые результаты: учащиеся научатся называть и записывать трехзначные числа, решать задачи изученных видов.

УМК: "Начальная школа XXI века".

Тема урока: Деление на однозначное число.

Цель: содействовать формированию у младших школьников умения выполнять письменный прием деления на однозначное числ; познакомить детей с алгоритмом его выполнения.

УМК: "Школа России".

Урок повторения изученного проводится после темы "Приемы устного и письменного умножения и деления на однозначное число".

Цель: закрепить с алгоритм письменного приема умножения трехзначных чисел на однозначное число.

Задачи:

• решать текстовые задачи ранее изученных видов на новом числовом концентре;
• совершенствовать вычислительные навыки; формировать функциональную грамотность;
• подготовиться к итоговой контрольной работе.

Цель урока: закрепить умение читать и записывать трехзначные числа.

Задачи:

• закреплять знания о трехзначных числах;
• умение записывать числа в пределах 1000;
• развитие вычислительных навыков учащихся.

УМК: "Перспективная начальная школа".

Цель: создание условий для закрепления умения формулировать и решать задачи.

Планируемые результаты: закрепить и повторить полученные знания и умения по формулировке и решению задач.

Контрольлная работа для проверки усвоения учащимися 3 класса учебного материала за I полугодие по математике

Цель урока:

• Познакомить с приемами сложения и вычитания трехзначных чисел, основанных на знании разрядных слагаемых.
• Закрепить вычислительные навыки сложения и вычитания, деления и умножения.
• Работать над умением решать задачи изученных видов.

Цель урока: формировать понятие прямая, закрепить знания основных свойств прямой, умения построения пересекающихся и непересекающихся прямых.

Задачи:

• Повторить понятия: "прямая", "отрезок", "луч".
• Строить пересекающиеся прямые под прямым углом, непересекающиеся прямые.
• Развивать пространственное воображение, мышление, внимание.
• Воспитывать интерес к предмету.