Карта экспертной оценки урока

Формируемые

ПК

Основные показатели оценки результата

Дата:

Само-

оценка

Оценка

методи

ста

ПК.1.1 Определять цели и задачи, планировать уроки

ПК.4.1

Выбирать учебно методический комплект

ПК 1.5 Вести документацию,

обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.

Умение находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимые для подготовки к уроку

Степень самостоятельности при подготовке к уроку.

Соответствовать технологической карты установленным требованиям.

Соответствие поставленной цели  и задач содержанию урока.

Умение определять планируемые результаты урока.

Умение выбирать формы организации деятельности детей в соответствии с индивидуальными и дифференцированным подходом.

Умение отбирать содержание и объем учебного материала с

учетом особенностей учебного предмета, уровня подготовленности учащихся.

Умение выбирать активные методы обучения и создавать условия для активной их деятельности на уроке.

ПК.1.2

Проводить уроки

ПК.4.2

Создавать в кабинете предметно-

развивающую среду.

Умение мотивировать учащихся на осуществление образовательного процесса.

Логичность, точность, доступность изложения материала.

Грамотность и выразительность речи.

Умение организовать самостоятельною деятельность детей.

Грамотность использования наглядных пособий и технических средств.

Умение проводить на уроке физкультминутки в соответствии с требованиями СанПиНа.

Выполнение правил охраны труда и техники безопасности учителем и учащимися на уроке.

ПК.1.3

Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения

Умение подводить итоги занятия и рефлексию.

Умение определять критерии оценки результатов деятельности учащихся.

Умение объективно оценивать результата деятельности детей.

ПК.1.4

Анализировать уроки

Умение соотносить цели занятия и его результаты (определяет, какие цели удалось реализовать, а какие нет, и по какой причине).

Умение адекватно оценивать собственную деятельность.

Умение разрабатывать предложения по решению возникших проблем.

Общий балл

Средний балл