Конспект урока: Бюджет государства и семьи. 8 класс

Конспект сопровождается презентацией.

Цель нашего урока будет познакомиться с понятием «бюджет», его видами и содержанием, научиться составлять бюджет в рамках своей семьи.

Для этого мы с вами:

1. Рассмотрим понятие «бюджет» и источники его формирования.

2. Познакомимся с основными статьями доходов и расходов семьи.

3. Будем развивать умение видеть проблему и намечать пути ее решения.

 

0
21267
  • 60

Классный час: Обида

Беседа об умении строить взаимоотношения с окружающими

В нашем 5 классе, к сожалению, ребята часто обижают друг друга. Причем, почти каждый побывал и в роли обиженного и в роли обижающего. Эта проблема очень мешает жизни классного коллектива.

0
11888
  • 60

Родительское собрание: Дети и деньги

1 этап. Вступление.

Нужно ли давать детям карманные деньги, а если да, то с какого возраста? Должны ли родители контролировать, на что они тратятся? Все эти вопросы беспокоят большинство родителей и педагогов.

1
10001
  • 60

Фольклорный праздник: За околицей.

Цель: приобщение детей к русской праздничной культуре.

Задачи:

- ознакомить детей с русскими традициями активного отдыха;

- развивать умения дружеского общения в коллективе через народные игры;

- воспитывать уважение к народным русским традициям.

0
6066
  • 100

Конкурс по ПДД в начальных классах: Правила дорожные знать каждому положено

Цель: предупреждение дорожно-транспортного травматизма, повторение ПДД.

Оборудование: видеомагнитофон, телевизор, маг­нитофон, дорожные знаки, палочка регулировщи­ка, плакаты, воздушные шарики.

0
7759
  • 80

Teст "Культура Древнего Египта"

Тест по истории для 5 класса "Культура Древнего Египта"

0
6862
  • 100

Сценки из школьной жизни

В этой работе собраны интересные сценки из школьной и студенческой жизни, которые можно использовать для любого мероприятия.

Сценка - небольшое драматическое произведение или маленький рассказ, изображающие живые, житейские эпизоды

0
10502
  • 80

Современные критерии оценки качества образования

Реальные социально-экономические, межличностные, межкультурные, трудовые отношения ставят перед образованием новые цели, задачи.

1. Реальные условия:

- переход  к рыночным экономическим условиям;

- трудности моделирования ближайшего и отдаленного будущего;

- усложнение  социальных и производственных отношений;

- возрождение (наличие) многих культур;

0
5518
  • 60