Дети объединятся в группы. Задания для групп: подобрать пословицы о труде, рассказ о профессии своих родителей.

В день проведения праздника оформляется выставка поделок, рисунков ребят. Выходит мальчик в рабочем комбинезоне. На голове каска, в руках молоток. Этот мальчик играет роль труда.

Сценарий праздника для 1 класса "Прощай, азбука!"

1-й ученик: В классе у нас суматоха и шум.

2-ой: Скоро начнётся?

1-й: Шёпот, движение, споры, смешки.

2-ой: Что же за праздник готовиться тут?

Цель:

проверить знания детей об овощах, фруктах и ягодах, растущих в нашей области;

расширять кругозор учащихся о витаминах;

развивать интерес к своему здоровью;

воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование: карточки с названиями витаминов; овощи, фрукты, ягоды, растущие на наших огородах и в садах, соки и салаты, приготовленные из них; одноразовые стаканчики и ложки, скатерти; плакат о здоровом образе жизни; рисунки с овощами, ягодами и фруктами.

Дети поделены на четыре группы.

Цели:

• обобщить, систематизировать изученный материал о разделах языкознания;
• закрепить умение выполнять различные виды грамматического разбора;
• организовать исследовательскую деятельность на уроке с целью развития мышления, наблюдательности, внимания;
• развивать орфографическую зоркость, интерес к изучаемому предмету, умение работать в паре, в группе;

Конспект урока с подробным самоанализом по системе Д.Б. Эльконина – В. В. Давыдова.

Тип урока: Урок моделирования и преобразования модели.

Основные цели урока: Образовательная:

• Формирование способности к делению многозначных чисел, конструирование способа деления многозначных чисел.
• Актуализация знаний нумерации многозначных чисел, приемов  умножения на однозначное число, алгоритма деления многозначных чисел.

Цель:

• формирование знаний учащихся 2 класса о многозначных числах и освоение способа выполнения арифметического действии «вычитания»;
• развитие умения сравнивать, оценивать работу, строить план действий; развитие психических качест: интеллекта, мышления, памяти, внимания;
• развитие познавательных умений.

Перед проведением праздника не забудьте познакомить детей с Правилами безопасности на новогоднем празднике

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, скоморохи, Баба-Яга, Леший, Аленушка, Иванушка, Конек-горбунок, Василиса-сказочница, Кощей, Горыныч.

Реквизит: Перо Жар-птицы, книга сказок, избушка на курьих ножках, ведра для Емели, колодец, две щуки (больная и здоровая).

Цели урока:

1) учить детей правильно, протяжно и слитно читать слоги и слова со звуком и буквой Б, учить давать полные ответы на вопросы учителя, формирование навыков чтения;

2) развитие фонематического слуха, развитие устной речи учащихся;

3) воспитывать интерес к чтению и активности на уроке, умение слушать отвечающих учащихся.

Оборудование: картина «Зима», стих на звук Б, букварь, волшебные персонажи «Волк и заяц», игра «Волшебный мешочек», палочки, магнитная азбука, предметные картинки на звук Б.