Программа по физике для 10 класса составлена на 5 часов в неделю. 170 часов за год

В программу вошли разделы:

• Пояснительная записка.
• Содержание курса.
• Требования к уровню подготовки учащихся.
• Учебно-методическое обеспечение программы.
• Литература по курсу.
• Подробное календарно-тематическое планирование. (основные понятия, практическая деятельность)

Конспект урока представлен на 10 листах и сопровождается презентацией.

Цель урока:

• изучить назначение операционной системы, состав, загрузку;
• файловый менеджер;
• графический интерфейс.

Конспект сопровождается презентацией и образцами звука.

Конспект сопровождается презентацией.

Цель урока:

познакомить учащихся с аппаратной реализацией компьютера;

структурой микропроцессора.

Вопросы к уроку:

1. Почему различаются частоты процессора, системной шины и шины периферийных устройств?
2. Охарактеризовать составные части материнской платы?
3. Почему мышь подключается к последовательному порту, а принтер к параллельному?

План урока:

1. Проверить качество подготовки д/з.
2. Ознакомиться с новым содержанием урока.
3. Закрепить полученные знания.
4. Решать задачи, с использованием блок-схем.
5. Записать задание на дом.

К конспекту прилагается презентация + приложение + самоанализ.

Тип урока: Изучение нового материала.

Цели урока: 1) Образовательные:

• углубить знания по теме «Площадь»;
• вывести формулу площади трапеции;
• сформировать умение применять формулу в решении задачь.

Цели урока:

• Дать геометрическое определение вероятности случайного события, познакомить с формулой вероятности события.
• Развивать умения решать задачи.
• Способствовать удовлетворению потребностей и запросов учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению математики.

Цели:

Изучить формулы длины окружности и площади круга.

Формировать навыки решения задач с использованием формул.

Формировать у школьников желание учиться.

Воспитывать самостоятельность и творчество.

Развивать и совершенствовать умение применять, имеющиеся знания в измененной ситуации.

Способствовать развитию умения делать выводы и обобщения.